Беседа "Гости на цветке"

Муниципальное казённое образовательное  учреждение «Ижморская общеобразовательная школа-интернат психолого-педагогической поддержки»

Беседа

«Гости на цветке»

Составила и провела:

Т.В.Дорошкевич,

воспитатель высшей

квалификационной категории 

Звучит фоном песня "Летела бабочка"

Воспитатель: Добрый день, ребята! Добрый день всем, кто пришел к нам в гости!

Беседу мы начали звуками грустной песни, потому что, пролетело самое любимое для вас время года. Это... лето. Это время вы много играли, купались, загорали, росли и набира­лись сил. Конечно же, многие из вас ходили в поле, в лес, рвали цветы, ловили кузнечиков и любовались бабочками. Какое же лето без бабочек!

Ты еще спишь, а бабочка, пригретая солнцем, уже летает весело перед окном. Ты выходишь на крыльцо, и бабочка опускается рядом, на теплую ступеньку, расправляет крылья.

Теперь ты можешь ее разглядеть.

(Воспитатель  открывает одну створку доски, на ней название беседы и большая бабочка из бумаги).

Воспитатель: У нас в гостях - бабочки, и беседу мы назовем " Гости на цветке".

Воспитатель: Какая красивая бабочка, не правда ли? А знаете ли вы, что в мире их насчитывают более 140 тысяч видов? Это неве­роятно много.

Своей красотой бабочки обязаны чешуйкам, покрывающим их крылья.

Еще когда бабочка не появилась на свет, на ее крыльях возникают бугорки. Эти бугорки растут и постепенно превращаются в чешуйки. В них откладываются красящие вещества. Показ чешуек в цвете (Ж.-Л. "Юный натуралист № 7 1993г..).

Воспитатель: А когда бабочки перелетают с одного цветка на другой, вы думаете, что они просто порхают? (Ответ детей).

Нет, Бабочки не просто порхают! Они заняты важной работой. (Ребенок зачитывает отрывок из книги Р. Варшанова, Н. Романова " Гости на цветке").

...И бабочка пошла подцветку, перебирая цепкими тонкими лапка­ми с коготками. Бабочка перебирает ими незаметно, легко будто поглаживает лепестки. Она двигается по цветку, и лепестки раскры­ваются ей на встречу. И бабочка начинает раскручивать свой хоботок. Хоботок у бабочки длинный, тонкий и закручен в спираль. Вот она его раскрутила и опустила внутрь цветка... Бабочка опус­кает хоботок все глубже. И уж вся голова бабочки внутри цветка.

Крылышки чуть подрагивают. Бабочка хоботком пьет нектар- самый сладкий, самый вкусный сок, какой может быть..."

Воспитатель: Но и покрасоваться, бабочки, конечно, не забывают. Крылышки то смежаются, то раскладываются, словно пригла­шают: полюбуйтесь, не оправдали, красиво?

Закрепляем строение бабочки (2 пары крылышек, лапки с когот­ками, хоботок, голова, грудка, брюшко).

Воспитатель: Ребята, у И.Бунина в стихотворении об осени есть такие чудесные строчки:

"Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный..."

Давайте подумайте и опишите бабочку.

(Ответы детей).

Воспитатель: Да, бабочка, очень красивая и добрая, ведь она никому не причиняет вред, никого не обижает. Поэтому бабочек нельзя ловить просто так. Или можно только любоваться и беречь, чтобы на земле было больше красивого и доброго. Чтобы добрее были Юля и Настя, Катя и Тоня, и конечно же Коля и Ваня, Вова и Ан­дрей, , Ваня и Рома.

Физ-ка Г.ОС. – «Летела бабочка»

Воспитатель: Встаньте, закройте глаза. Представьте, что вы самая красивая и добрая бабочка. В это время воспитатель раздает открытки с видом бабочек.

Откройте глаза, садитесь и знакомьтесь со своей бабочкой. Прочитайте и скажите название бабочек.

Воспитатель: добавляет (крапивница, лимонница, капустница, шоколад­ница, махаон, павлиний глаз).

(Открывает створку доски, там рисунки).

Воспитатель: Ребята, а теперь сравните свою бабочку с бабочкой- рисунком. Если кто-нибудь найдет сходство, поднимете руку.

Г.С.О - "Летела бабочка".

Воспитатель: Предлагаю вам ребята выбрать пару "крылышков бабочки" и выполнить коллективную работу "Гости на цветке". Повтор (головка, туловище, усики).

Из пластеина изготавливается только туловище бабочки. (Крылышки у каждого ребенка различные по форме).

Им нужно изготовить туловище и перекрепить к нему крылышки.

У доски выставляется стенд с нарисованными цветами. Изго­товленную бабочку каждый ребенок" усаживает" на выбранный им цветок.

Пока дети работают" бабочка" с доски перелетает в корзину с цветами (внутри цветов - баночка с вареньем).

После выполненной работы, воспитатель вспоминает, что бабочка с У доски улетела. А вот куда она могла улететь - неизвестно.

Ребята, а давайте-ка вспомним, чем угощала подруга Муха свою гостью бабочку? («Бабочка-красавица, кушайте варенье»…)

На столе появляется корзиночка с вареньем, а на крышечке -  бабочка, приглашает всех к столу.

• Назад
• Вперед